И посвящена она особенной теме — добровольчество. Старт лекциям и мастер-классам о важности социальной активности, благотворительности и участию в добрых делах дан в Донбасской академии строительства и архитектуры. Слушателями стали более 150 студентов-активистов.
Ангелина Потанина — ассистент кафедры в Донбасской национальной академии строительства и архитектуры автор студенческой лаборатории по созданию 3D-макетов «Создавай среду»
🔺Расскажи о своём проекте
Это проект, чтобы вовлечь студентов и школьников в проектную деятельность по разработке и созданию 3D-макетов. Он поможет развить пространственное и творческое мышление, самостоятельно разрабатывать свои идеи, в общем, всё то, чего так не хватает современной молодёжи Донецка, которая за время «дистанционки» засиделась дома.
🔺Как ты пришла к идее своего проекта?
Меня вдохновил наш главный наставник проекта — заведующий кафедрой городского строительства и хозяйства Константин Яковенко. Идею создания лаборатории с 3D-принтерами он привёз из Великого Новгорода, побывав там на Чемпионате высоких технологий.
🔺Были ли трудности?
Трудностей, на самом деле, было немало: от доставки оборудования из Владивостока и Москвы до систематических выключений света в городе. Но мы не унывали, все мероприятия закончили в срок.
🔺Что для тебя значит быть «маяком»?
Моя работа состоит из общения с людьми, для учеников я «маяк», вдохновитель, человек, к которому всегда можно обратиться за помощью и советом, так же как и для меня мои наставники. Вот такая преемственность поколений.
🔺Есть ли у тебя источники вдохновения в работе?
Меня всегда вдохновляла команда и коллеги, которым было не всё равно на наш проект, они понимали, что мы стараемся ради общего дела. И, конечно, дети-вдохновители, которые заинтересовались нашим направлением, задавали много вопросов, хотели всё попробовать. В такие моменты ощущаешь, что сделал это всё не зря.
Проект «Интенсивные смены» подошёл к концу. Участие в нём приняли и школьники из Володарского района. Ребята реализовывали свой творческий потенциал в выбранных ими направлениях.
1 ноября 2024 года состоялось торжественное закрытие просветительского проекта «Интенсивные смены», организованного Центром олимпиадного движения Донецкой Народной Республики при ГБНОУ «Республиканский лицей-интернат «Эрудит» – центр для одаренных детей» в сотрудничестве с ФГБОУ ВО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» (г. Макеевка) и ГБУ ДО «Центр технического творчества – «Кванториум»» (г. Мариуполь).
На осенних каникулах данный проект объединил 2 города, 8 направлений и 93 обучающихся 5-11 классов из различных уголков Донецкой Народной Республики. Направлениями проекта этой осенью были: «3D-моделирование», «Медиаграмотность», «Графика и дизайн», «Исследуем и творим», «Веб-разработка», «Экология Донбасса», «Промробоквантум» и «Хайтек».
В последний день реализации проекта во всех направлениях были проведены итоговые занятия, на которых ребята совместно с педагогами подытожили результаты освоения вышеуказанных образовательных программ, а также презентовали и защищали свои проекты.
С полезными лекциями для участников всех направлений проекта в г. Макеевка выступили сотрудники ГБУ «Научно-технический центр инноваций и технологий». С лекцией на тему «Научный потенциал Донецкой Народной Республики» выступила директор центра Емельяненко Алина Владимировна и с лекцией «Способы финансирования реализации авторских инновационных проектов» выступил ведущий инженер центра Хохлов Денис Валериевич.
Желаем, чтобы просветительский проект «Интенсивные смены» помог участникам определиться с целями и ориентирами в дальнейшей жизни, а также в выборе будущей профессии и направлении своих научных интересов! Дерзайте!
Просветительский проект «Интенсивные смены» проводится под эгидой Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики и входит в план мероприятий по реализации Концепции создания и развития образовательного инженерного полигона на территории Донецкой Народной Республики.
Программа «Каникулярная профориентационная школа» реализуется Министерством просвещения Российской Федерации при организационно-методическом и экспертном сопровождении ВЦХТ.
31 октября 2024 года прошел четвертый, предпоследний день просветительского проекта «Интенсивные смены», организованный Центром олимпиадного движения Донецкой Народной Республики при ГБНОУ «Республиканский лицей-интернат «Эрудит» – центр для одаренных детей». В ФГБОУ ВО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» (г. Макеевка) и ГБУ ДО «Центр технического творчества – «Кванториум»» (г. Мариуполь) ребята продолжали постигать дополнительные образовательные программы в ряде сфер.
В направлении «3D-моделирование» участники проекта посетили практические занятия на тему: «Моделирование земной поверхности. Общие сведения о геодезии». По программе «Медиаграмотность» ребята послушали предметные лекции на тему: «Особенности графического дизайна». Обучающиеся направления «Графика и дизайн» были заняты введением в реконструкцию и реставрацию памятников культурного наследия, занимались их моделированием. Юные программисты из направления «Веб-разработка» занимались тестированием и отладкой веб-игры «2048», вносили в нее правки. Участники программы «Исследуем и творим» изучали прочностные характеристики строительных материалов. Будущим экологам из направления «Экология Донбасса» были даны практико-ориентированные лекции на тему: «Сохранение баланса экосферы Донецкого кряжа». По программе «Промробоквантум» и «Хайтек» ребята занимались работой над своими проектами и готовились к их предстоящей защите.
Программа «Каникулярная профориентационная школа» реализуется Министерством просвещения Российской Федерации при организационно-методическом и экспертном сопровождении ВЦХТ.
30 октября 2024 года прошел третий день просветительского проекта «Интенсивные смены», организованный Центром олимпиадного движения Донецкой Народной Республики при ГБНОУ «Республиканский лицей-интернат «Эрудит» – центр для одаренных детей». На двух площадках – ФГБОУ ВО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» (г. Макеевка) и ГБУ ДО «Центр технического творчества – «Кванториум»» (г. Мариуполь) обучающиеся продолжили осваивать дополнительные образовательные программы разносторонней направленности.
По программе «3D-моделирование» участники проекта посетили практические занятия на тему: «Моделирование беспилотных летательных аппаратов». В направлении «Медиаграмотность» ребята послушали полезные лекции на тему: «Копирайтинг. Создание текстов». Обучающиеся направления «Графика и дизайн» были заняты введением в ландшафтную архитектуру, занимались графическим изображением растительных элементов. Юные программисты из направления «Веб-разработка» увлеченно создавали алгоритм перемещения плиток веб-игры «2048». Участники программы «Исследуем и творим» изучали особенности и физические свойства популярных строительных материалов. Будущим экологам из направления «Экология Донбасса» были даны практико-ориентированные лекции на тему: «Угрозы биоразнообразию Донбасса в XXI веке: проблемы и пути решения». По программе «Промробоквантум» ребята конструировали роботов «Кран» и «Самосвал». В направлении «Хайтек» участники проекта создавали простые лазерные гравировки, практиковались в резке с использованием лазерного гравера.
Программа «Каникулярная профориентационная школа» реализуется Министерством просвещения Российской Федерации при организационно-методическом и экспертном сопровождении ВЦХТ.
29 октября 2024 года прошел второй день просветительского проекта «Интенсивные смены», организованный Центром олимпиадного движения Донецкой Народной Республики при ГБНОУ «Республиканский лицей-интернат «Эрудит» – центр для одаренных детей».
Занятия проекта проходили на двух площадках – ФГБОУ ВО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» (г. Макеевка) и ГБУ ДО «Центр технического творчества – «Кванториум»» (г. Мариуполь). Обучающиеся 5-11 классов с разных уголков Донецкой Народной Республики продолжают интенсивно осваивать образовательные программы по направлениям «3D-моделирование», «Медиаграмотность», «Графика и дизайн», «Исследуем и творим», «Веб-разработка», «Экология Донбасса», «Промробоквантум» и «Хайтек».
В направлении «3D-моделирование» участники проекта посетили практические занятия на тему: «3D-макетирование. Создание макета природного ландшафта». По программе «Медиаграмотность» ребята послушали содержательные лекции на тему: «Съемка на мобильный телефон и камеру. Монтаж видео». Обучающиеся направления «Графика и дизайн» были заняты оттачиванием умения зарисовки кубических фигур на холсте. Юные программисты из направления «Веб-разработка» занимались созданием веб-игры «2048». Участники программы «Исследуем и творим» придавали архитектурную выразительность гипсовым изделиям различных форм. Будущим экологам из направления «Экология Донбасса» были даны практико-ориентированные лекции на тему: «Культура сортировки твердых бытовых отходов: современность и будущее». В направлении «Промробоквантум» ребята ознакомились с образовательными наборами для роботостроения «ROBOTIS DREAM», «VEX IQ». По программе «Хайтек» опытные преподаватели объясняли участникам принципы работы с лазером и лазерными граверами.
Программа «Каникулярная профориентационная школа» реализуется Министерством просвещения Российской Федерации при организационно-методическом и экспертном сопровождении ВЦХТ.
5 дней и очень насыщенная программа для студентов и всех тех, кто заинтересован в технических специальностях. Все ребята не просто прослушают интерактивные лекции, а по итогу «Интенсивных смен» подготовят целый проект, который защитят и представят публике.
На базе Донбасской национальной академии строительства и архитектуры открыли очный модуль обучения государственных и муниципальных служащих Донецкой Народной Республики. В открытии приняли участие начальник Управления кадровой политики Администрации Главы Донецкой Народной Республики Геннадий Стеченко и проректор Донбасской национальной академии строительства и архитектуры Юрий Новичков. Также состоялась встреча представителей Финансового университета с ректором ДОННАСА Николаем Зайченко.
Источник — Финуниверситет | Допобразование
Это информационные системы и технологии, а также реконструкция и реставрация архитектурного наследия.
Каких специалистов будет выпускать учебное заведение — в сюжете Виктории Кравцовой.