В понедельник, 7 сентября, в Республиканском архитектурно-строительном лицее-интернате ДОННАСА – филиала НИУ МГСУ прошло второе занятие в новом учебном году из цикла «Разговоры о важном».
Классные руководители вместе с учениками поговорили о жизни и деятельности Николая Ивановича Путилова. Его трудолюбие и активность просто поражают: он буквально преобразил российскую промышленность, создал огромные предприятия и судостроительные верфи. На его заводах производили железнодорожные локомотивы, вагонетки, оружие, снаряды, крупнокалиберные орудийные башни для боевых кораблей и многое другое.
Кроме того, Путилов стал реформатором железных дорог. Если раньше рельсы привозили из-за границы, то теперь Николай Иванович наладил отечественное производство рельс, которые могли выдержать даже самые суровые русские зимы. Путилов по-настоящему был человеком, опередившим свое время.
Учителя организовали просмотр видеоролика и обратили внимание лицеистов на четыре момента: какую задачу нужно было решить; какое решение принял Н. И. Путилов; какую роль сыграли другие люди; что стало итогом всей проделанной работы.
Между эпохой Н. И. Путилова и современностью почти полтора века, но задачи во многом остались прежними: стране нужны сильный флот, надежные дороги, развитые порты и квалифицированные специалисты. Николай Иванович организовывал производство для российского флота. Сегодня эту работу продолжают большие команды, которые строят современные атомные ледоколы, в том числе ледокол «Якутия». Сегодня будущие инженеры также решают реальные производственные задачи еще во время учебы — например, в Передовой инженерной школе «Судостроение Индустрии 4.0».
Ребята посмотрели презентацию и ответили на вопросы:
-Что объединяет все эти примеры, несмотря на разные эпохи и технологии?
-Что помогает передавать профессиональный опыт и продолжать большое дело из поколения в поколение?
-Вдохновляют ли вас примеры того, как большая команда настоящих профессионалов трудится над общей задачей?
-Почему итог всего дела зависит даже от того этапа работы, который почти никто не замечает?
-Как бы вы описали человека, на которого можно положиться в командной работе?
-Почему вовремя признать и исправить ошибку — это признак профессионализма или слабость?
Надежный результат редко держится на одном героическом усилии. Он появляется, когда каждый участник выполняет свое дело внимательно, уважает труд других и не пропускает действие, от результата которого зависит общее дело. Опыт Н.И. Путилова напоминает нам: настоящий творец и руководитель большого проекта умеет не только правильно поставить цель, но и объединить людей, знания и последовательные действия.
Чтобы подвести итоги занятия, мы провели интерактив «Слабое звено». В процессе игры ученики смогли выделить главные признаки созидательного труда и осознать его ценность.
Не каждому человеку предстоит строить корабли, заводы или каналы, но в любой профессии люди выполняют работу, от которой зависят другие. Радость от выполняемого труда может быть на первый взгляд незаметной: увидеть, что созданное работает; понять, что твоя работа помогла человеку; почувствовать собственный рост и силу команды; преодолеть то, что раньше не получалось. Профессиональная репутация начинается еще до диплома — с внимательного отношения к делу, признанной ошибки, поддержки другого и полученного результата. Пусть у каждого из вас будет то дело, о котором можно сказать: «Это было нужно, полезно и сделано на совесть».
